O projektu


Projekt Interaktivno učenje: Digitalne kompetencije za inovativnu kulturu, iL-DC4IC bavi se ispitivanjem digitalnih kompetencija studenata i inovativne kulture sveučilišta. Cilj ovog projekta je pridonijeti digitalnoj tranziciji visokog obrazovanja u Republici Hrvatskoj kroz razvoj novih teorijskih modela i konceptualnih okvira u okviru ERC područja Social Sciences and Humanities, posebno u poljima konkurentnosti, inovacija i digitalnih komunikacijskih mreža.

Glavni cilj

Dizajnirati informacijski model zrelosti inovativne kulture studenata/sveučilišta sukladno ERC (European Research Council) principima istraživanja „usmjerenih k znatiželji“ (engl. curiosity-driven research) temeljem eksperimentalne provedbe interaktivnog učenja u CAVLE4SSH laboratoriju

Kreirati informacijske konstrukte informacijskog paketa Interaktivno učenje (iL) i informacijskog paketa Digitalne kompetencije

Dizajnirati model zrelosti Inovativna kultura studenata (ICS) i model zrelosti Inovativna kultura sveučilišta (ICU).

Kreirati metrike formativnog i sumativnog vrednovanja ishoda učenja odabranih kolegija koji će se izvoditi u CAVLE4SSH laboratoriju sukladno HKO opisnicama ishoda: znanje, vještine, samostalnost, odgovornost.

Utvrditi utjecaj primjene metode interaktivnog učenja provedbom nastave u CAVLE4SSH laboratoriju na razvoj digitalnih kompetencija studenata.

Razviti slučajeve korištenja ICS i ICU modela zrelosti značajnih za doprinos razvoju nacionalnog i regionalnog identiteta i kulture.